Wenn man so durch die Natur streift, kommen einem immer wieder neue Ideen in den Sinn, was man noch in den Matheunterricht einbauen könnte.
Mir kam die Idee eines Zahlenstrahls in den Sinn. Aber nicht ein gewöhnlicher Zahlenstrahl, sondern ein selbstgebastelter Zahlenstrahl aus Naturmaterialien. Dieser Zahlenstrahl kann auf unendlich viele Arten und mit vielen unterschiedlichen Materialien hergestellt werden. Zunächst müssen allerdings die Materialien gesammelt werden, dieses kann durch die Schüler selbst oder den Lehrer im Vorwege geschehen. Wenn das geschehen ist beginnt die Arbeit. Hierbei ist es freigestellt, ob die Schüler ohne Anweisungen und genauere Informationen arbeiten oder ob der Lehrer eine Vorgabe macht an die sich die Arbeit der Schüler anlehnen sollen. Spannend ist es bestimmt der Phantasie der Kinder freien Lauf zu lassen.
Im groben sollte der Zahlenstrahl aus einer waagerechten Linie und mehreren senkrechten Linien bestehen, das Material hierfür ist frei wählbar.
Um die Vorstellung etwas zu unterstützen hier ein Beispiel meinerseits:
Als Unterlage wähle ich mehrere aneinander geklebte DIN A4 Blätter, darauf klebe ich in waagerechter Richtung lange Grashalme, Stroh oder Bambus eignet sich auch sehr gut. Auf diese lange Linie klebe ich jetzt kurze senkrechte Stücke beispielsweise aus kleinen Stöckern, Steinen oder aber auch Blumen eignen sich, diese Stücke sollten nach Möglichkeit den gleichen Abstand haben, wozu ein Lineal gebraucht werden sollte. Danach können mit bunten Stiften Maßangaben angeschrieben werden.

Bei dieser Arbeit werden unterschiedlichste Aufgaben miteinander verbunden, wie zum Beispiel den Gebrauch eines Lineals, sowie Schere, usw. oder aber auch Inhalte, wie Maßangaben (cm, m, mm), Längen messen, Verhältnisse erkennen, usw. werden entdeckt bzw. erlernt.